Opublikowano 17/06/2020 | przez Krystyna Adamska

17.06.2020 r. SŁONECZNY UŚMIECH

KOCHANE DZIECI.Zapraszam na kolejne zajęcia o tematyce wakacyjnej.Dowiecie się, gdzie Ada i Olek spędzili rok temu z rodzicami wakacje.Poznacie inne ciekawe miejsca i narysujecie, gdzie wy chcielibyście pojechać na wakacyjny odpoczynek.

Zabawa rozwijająca umiejętność orientowania się na kartce papieru.

Rodzic i dziecko siadają naprzeciwko siebie w nieznacznej odległości. Każdy ma kartkę i mazak do rysowania.

Rodzic zaczyna rysować drogę na swojej kartce i dokładnie opowiada dziecku o tym, co robi, np.: Rysuję drogę od lewego dolnego rogu kartki, prosto do góry, teraz w prawo, w bok kartki, teraz prosto, do dołu, a teraz w lewo i z powrotem do góry, aż do górnego prawego rogu. Dziecko rysuje na swojej kartce dokładnie to, co słyszy od rodzica. Na zakończenie zabawy porównują rysunki; zwracają uwagę na to, jak dokładne były wskazówki.

2. Posłuchajcie wiersza pt. „Słoneczny uśmiech”.

Nadchodzą wakacje,

słoneczna pora.

Słoneczny uśmiech

śle więc przedszkolak.

I tym uśmiechem

ze słonkiem razem

ogrzeje wszystkie

nadmorskie plaże.
Promienny uśmiech

prześle też górom,

by się nie kryły

za wielką chmurą.
Ma jeszcze uśmiech

dla wszystkich dzieci.

Niech im w wakacje

słoneczko świeci.
Kto przesyłał uśmiechy?

Komu przedszkolak przesyłał uśmiechy?

Dlaczego przesyłał je dzieciom?

3. Obejrzyj ilustracje i wymień nazwy miejsc pobytu Ady i Olka na wakacjach (rodzic opowiada dziecku o tych miejscach, zadaje dodatkowe pytania, wspólnie podają przykłady innych, ciekawych miejsc w Polsce ) – Karty pracy cz. 4, s. 68 -69.