10.06.2020 TAJEMNICE ŚWIATA OWADÓW

Dzień dobry dzieci. Dzisiaj będziecie rozmawiać o owadach – jakich? Dowiecie się rozwiązując rebusy i zagadki. Życzymy powodzenia i udanej zabawy.

• Owadzie rymowanki – zabawa językowa.

Rodzice rozłóżcie przed dzieckiem  ilustracje przedstawiające różne owady.

Poproście, aby dziecko je nazwało, następnie rozłóżcie na dywanie obrazki i  nazywajcie poszczególnych owady recytując początek rymowanki. Dzieci waszym zadaniem  jest wskazanie ilustracji owada, którego nazwa rymuje się z wierszykiem.

 

OSA	MUCHA	PSZCZOŁA	MRÓWKA
BIEDRONKA	PASIKONIK	ŻUK	MOTYL

 

Lata sobie koło nosa. (osa)

Lata sobie koło ucha. (mucha)

Lata sobie wokół czoła. (pszczoła)

Wypowiada śmieszne słówka. (mrówka)

Cały dzień się tylko błąka. (biedronka)

Nikt go nigdy nie dogoni. (pasikonik)

Ciągle stuka: puk, puk, puk. (żuk)

Czasem barwny, czasem złoty, to nad łąką fruwa… (motyl)

• Owadzie rebusy – zabawa czytelnicza.

Rodzice zaprezentujcie kolejne rebusy, a dzieci  spróbujcie odczytać odpowiednią nazwę owadów:

BIEKA    KOSA 

 

M O=A        S=SI

 

MKA

 

• Rola owadów w przyrodzie- Rozmowa.

Rodzice wyjaśnijcie dzieciom, na czym polega rola owadów,

ptak – owady są pożywieniem innych zwierząt, np. ptaków i gryzoni;
miotła i łopatka – owady oczyszczają łąkę ze szczątków roślin i zwierząt;
grudka ziemi – owady zamieniają naturalne odpadki w ziemię; wentylator – tunele drążone przez owady sprzyjają napowietrzeniu ziemi, dzięki czemu rośliny lepiej rosną;
sprej na owady – niektóre owady zjadają szkodniki i nie trzeba stosować środków chemicznych, żeby się ich pozbyć;
kwiat – owady zapylają rośliny).

• Rozwiąż zadanie?

Dzieciaczki spróbujcie rozwiązać zadania.

-Na łące było 7 kwiatów, przyszła Ania, zebrała do bukietu 4. Ile kwiatów zostało?

– Na łące było 6 biedronek, przyleciały jeszcze 2. Ile jest ich teraz?

• Na łące – zabawy matematyczne i grafomotoryczne.

Dzieci pomóżcie owadom przejść różne labirynty

• ƒ Pierwsza pomoc – rozmowa na temat sposobów udzielania pomocy w przypadku ukąszenia przez owady.

Rodzice, przypomnijcie dzieciom, że zawsze w takiej sytuacji należy poprosić o pomoc osobę dorosłą. W przypadku użądlenia przez pszczołę lub osę można usunąć pęsetką żądło i obłożyć miejsce lodem (najlepiej zawiniętym w serwetkę). Trzeba też obserwować, czy ukąszona osoba czuje się dobrze i nie zaczyna puchnąć. Gdy tak się dzieje, trzeba jak najszybciej skontaktować się z lekarzem. Aby uchronić się przed ugryzieniami, nie powinno się chodzić boso po trawie, trzeba uważać przy zbieraniu owoców leżących w trawie, pić napoje z przezroczystych naczyń, zachowywać się spokojnie, gdy wokół lata osa. Natomiast żeby zapobiec ukąszeniom kleszczy, należy ubierać się do lasu i na łąkę w obcisłe ubrania w jasnych kolorach i zakładać zakryte obuwie, a po powrocie do domu wziąć prysznic. Jeśli jednak zdarzy się ukąszenie, wtedy trzeba poprosić dorosłego o wyjęcie kleszcza i odkażenie miejsca ugryzienia. Nie wolno go usuwać samemu.

Pozdrawiamy

Pani Ala, Pani Małgosia i Pani Monika