22.06.2020 r. ŚRODKI LOKOMOCJI

Witajcie Biedroneczki. Zaczynamy ostatni tydzień zajęć. Jeszcze tylko kilka dni … i … wakacje!!! W związku z tym w tym tygodniu będziemy planować dokąd się wybrać na wypoczynek

Najpierw spróbuj sobie przypomnieć, czy gdzieś już podróżowałeś? Jeśli tak, to gdzie byłeś? Kiedy to było? Z kim podróżowałeś? Co wspominasz miło, a co ci się nie podobało?

Jednym ze sposobów podróżowania jest jazda na rowerze. A więc szybciutko połóż się na podłodze, unieś nogi do góry i pedałuj jakbyś jechał na rowerku. Najpierw powoli, jedziemy pod górkę, mocno naciskamy pedały. Na górce zatrzymujemy się bez ruchu – nogi na pedałach (w górze), podziwiamy widoki. I szybko zjeżdżamy z górki bardzo szybko pedałując. I jeszcze wjeżdżamy pod górkę, zatrzymujemy się i zjeżdżamy. Powtórz to ćwiczenie 3 – 5 razy.

Zastanów się teraz czym możemy podróżować? Wymień znane ci rodzaje pojazdów (samochód, autokar, motocykl, rower, pociąg, samolot, statek, balon, żaglówka,…).

Wymienione przez ciebie pojazdy poruszają się po ziemi – lądzie, po wodzie lub w powietrzu. Dlatego nazywamy je pojazdami lądowymi, wodnymi i powietrznymi.

Spróbuj teraz wymienić pojazdy lądowe …, wodne … i powietrzne. Pewnie chłopcom jest łatwiej, ale myślę, że i dziewczynki poradziły sobie znakomicie.

Pobaw się teraz w naśladowanie odgłosów jakie wydają różne pojazdy (brrrrr, wrrrrr, szszsz, pyr pyr pyr, ciuch ciuch ciuch,…). Ciekawe kto wymyśli ich więcej?

Zastanów się teraz co pozwala się poruszać poszczególnym pojazdom? (pojazdy lądowe – koła, szyny, pojazdy powietrzne – skrzydła, wirnik, lekkie ciepłe powietrze lub lekki gaz, pojazdy wodne – kadłub, który nie tonie, śruba napędowa).

Wykonaj teraz ćwiczenie w karcie pracy s. 155.

Pojazdy lądowe zostawiają ślady na ziemi. Jakie? Zmocz tylne koła samochodziku i przejedź nim po kartce papieru. Podobne ślady widziałeś pewnie nieraz na asfalcie lub ziemi. Wymyśl i narysuj kilka takich śladów: wąskie zostawił rower, szersze – motocykl, szerokie samochód, najszersze autokar. Każdy ślad narysuj czym innym: ołówkiem, miękką kredką (najlepiej pastelową), długopisem, mazakiem, pędzelkiem umoczonym w farbie. Pamiętaj, o właściwym trzymaniu narzędzia pisarskiego i o tym, że każde z tych narzędzi wymaga użycia innej siły; lekko malujemy pędzelkiem i miękka kredką, mocniej naciskamy długopis i ołówek.

Gdy wyjdziesz na dwór poszukaj śladów różnych pojazdów.